SOMMAIRE
Analyse et chiffres clés sur l’éducation des enfants
- Indicateur 1 : Taux de recours à un mode d’accueil formel des enfants de moins de 3 ans selon le niveau de revenu des familles
- Indicateur 2 : Taux de couverture des PMI par rapport aux besoins de consultations infantiles
- Indicateur 3 : Nombre d’enfants en mode d’accueil formel
- Indicateur 4 : Nombre de femmes ayant pu suivre au moins 7 consultations prénatales
Analyse et chiffres clés sur l’éducation des enfants
Indicateur 1 : Taux de recours à un mode d’accueil formel des enfants de moins de 3 ans selon le niveau de revenu des familles
Donnée : 23% familles modestes , 74% familles plus haut revenus
Source : https://evaluation.securite-sociale.fr/home/famille/1-8-3-le-recours-des-familles-a.html
Année : 2022
Les familles les plus modestes recourent trois fois moins souvent que les autres à un mode d’accueil formel. Les enfants des familles allocataires les plus modestes (celles dont les ressources sont sous le seuil de bas revenu) sont 23 % à être confiés à un mode d’accueil en 2022, contre 74 % de ceux dont les familles ont des revenus plus élevés. Ainsi, les enfants vivant dans une famille à bas revenu ne représentent que 18 % des enfants accueillis en EAJE PSU, 6 % des enfants gardés par une assistante maternelle, 5 % de ceux accueillis par un EAJE Paje et 4 % de ceux gardés par une salariée à domicile, alors qu’ils représentent 28 % des enfants de moins de 3 ans des familles allocataires en 2022.
Indicateur 2 : Taux de couverture des PMI par rapport aux besoins de consultations infantiles
Donnée : 12 %
Source : https://solidarites.gouv.fr/rapport-de-michele-peyron-pour-sauver-la-pmi-agissons-maintenant et https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/communique-de-presse-jeux-de-donnees/jeux-de-donnees/activites-et-personnels-des-services-de-pmi
Année : 2023
En 2016, le nombre de consultants était de 557 000 et le volume d’examen de 1,49 millions. Le besoin théorique à couvrir est bien plus élevé. Avec 16 examens obligatoires dans les 6 premières années (hors certificat de santé du 8e jour), chaque classe d’âge nécessite en moyenne 2,66 examens par enfant et par an entre 0 et 6 ans (16 examens sur 6 années = 2,66/an), ce qui correspond à 2 millions de consultations par an pour chaque classe d’âge, ou encore à un volume total de 12 millions de consultations pour toute la population des 0-6 ans. Avec 1 490 000 examens, la PMI ne couvre donc que 12 % des besoins en consultations infantiles pour les 0-6 ans. Si l’on voulait – par exemple – que la PMI assure les consultations infantiles obligatoires pour 20 % des 0-6 ans, soit la part des enfants en situation de pauvreté monétaire (seuil à 60 %), il faudrait porter le volume de consultations des PMI à 2,4 millions de consultations. Un tel volume n’est pas « hors sol » : il est inférieur au volume d’examens qui avait cours en 1985 ou en 1995 (2.7 millions/an)
Indicateur 3 : Nombre d’enfants en mode d’accueil formel
Donnée : 1 076 900 (≤3ans)
Source : https://www.caf.fr/sites/default/files/medias/cnaf/Nous_connaitre/Recherche_et_statistiques/Onape/CNAF_ONAPE_2023_OK.pdf
Année : 2023
Indicateur 4 : Nombre de femmes ayant pu suivre au moins 7 consultations prénatales
Donnée : 14 334 femmes
Source : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sites/default/files/2020-10/er848.pdf
Année : 2020
